汉语词典

诅咒敏感期，是指儿童在学习语言的初期(一般在3岁左右)在接触到一些脏话或者带有诅咒的话后，喜欢不分场合地使用，越是被制止就越喜欢使用，而一旦过了这个阶段又恢复正常，专家将儿童这个时期的语言习惯称之为诅咒敏感期。 诅咒敏感期是语言敏感期中的一个表现。当孩子发现语言本身是有力量的，尤其是有些话能够像利剑一样刺伤别人时，就会使用强而有力的语言来试探、发展自己的力量，观察别人的反应。 随着年龄的增长，儿童很快发现一句话能表达一个意思，这个发现又使他开始重复说一句话。很快，儿童又发现语言本身是有力量的，一句话有时候会产生一种强有力的效果，或者像一把剑一样能刺伤别人，诅咒的敏感期来了。儿童发现了语言的力量，便开始没轻没重、快乐地使用。成人很怕儿童使用诅咒词汇，一听到就反应强烈，视诅咒为洪水猛兽。儿童感受到了这些语词的力量，反而特别关注和喜欢使用这类词。详细解释 诅咒敏感期 - 表现 康康，4岁，是一个非常活泼的小男孩。近期忽然表现得有些“暴力”，具体表现在他的语言上。这段时间以来，经常挂在他嘴边的都是“臭屁”、“小屁孩”、“臭老师”、“屁妈妈”……总之，几句话下来，就把小朋友说得失落又伤心。 晚上临睡前，格格总在不断折腾，一会儿要爸爸，一会儿要妈妈，一会儿要睡大床，一会儿要睡小床，似乎今天心情非常烦躁。妈妈说：“要不，妈妈抱着你睡吧?”谁知她却说：“我不要妈妈，我要把你的头烧掉!” 诅咒敏感期 - 心理解析 心理专家解析，在一定的阶段，小朋友们都喜欢用这样的词语来表达他们的情绪或者玩笑，并乐此不疲，丝毫没有“脏”或“不雅”的感觉，那是因为这一过程是他们学习语言、交流的过程，而并非如我们想象的，是想通过这种方式去侮辱或谩骂别人。之所以会使用这些词汇，是因为他们发现了这些词汇的力量，会让成年人紧张，也会让其他小朋友效仿，甚至可以通过这些词汇的使用来占据心理优势。 其实，很多小朋友都会经历这一阶段，所以也有人把这一阶段归为‘诅咒敏感期’，在这一阶段，小朋友不仅仅会对这些‘脏话’感兴趣，对&ldq

• 诅（zǔ）

  诅（詛） zǔ（ㄗㄨˇ）

  （一）、求神加祸于别人，现泛指咒骂：“百姓之咎怨诽谤，诅君于上帝者多矣”。诅咒。诅骂。

  （二）、盟誓：“诅无畜群公子”。

• 咒（zhòu）

  咒 zhòu（ㄓㄡˋ）

  （一）、某些宗教或巫术中的密语：咒语。符咒。念咒。

  （二）、说希望人不顺利的话：咒骂。诅咒。

• 敏（mǐn）

  敏 mǐn（ㄇ一ㄣˇ）

  （一）、迅速，灵活：敏捷。敏感。敏锐。敏达（敏捷而通达事理）。灵敏。聪敏。神经过敏。

  （二）、奋勉：敏求（勉力以求）。

• 感（gǎn）

  感 gǎn（ㄍㄢˇ）

  （一）、觉出：感触。感觉。感性。感知（客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映）。感官。

  （二）、使在意识、情绪上起反应；因受刺激而引起的心理上的变化：感动。感想。反感。好感。情感。敏感。感染。感召。感慨。感喟。感叹。自豪感。感人肺腑。百感交集。

  （三）、对人家的好意表示谢意：感谢。感恩。感激。感愧。

• 期（qī jī）

  期 qī（ㄑ一）

  （一）、规定的时间，或一段时间：定期。限期。期限。学期。

  （二）、量词，用于刊物或其他分期的事物：第五期。

  （三）、盼望，希望：期望。期冀。期盼。期待。

  （四）、限度：“征敛无期求索无度”。

  （五）、必，决定：“期死，非勇也”。

  （六）、〔期颐〕指人活到一百岁。

  （七）、地质学上指在一个国境内或一个大区域内，小于“世”的地质年代单位。