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（一）、打开书帙。亦借指读书。
《文选·谢灵运＜酬从弟惠连＞诗》：“凌涧寻我室，散帙问所知。” 刘良 注：“散帙，谓开书帙也。” 唐 王维 《丁寓田家有赠》诗：“开轩御衣服，散帙理章句。” 明 唐时升 《南翔里有八老人为社日相娱乐诗以纪之》：“南村翳翳桑榆日，出共持杯归散帙。” 清 纳兰性德 《生查子》词：“散帙坐凝尘，吹气幽兰并。”
《小学毕业升学总复习:数学》以新题型为基础，思路新颖，角度独特。落实双基，把小学阶段所学分散的知识加以系统化整理，沟通知识间的联系，形成知识网络，针对实际情况查漏补缺，弥补知识的缺陷。培养能力，以新课程标准精神为指导，把握新教材特点，加强综合性，实践性，体现学生的自主学习、探究学习、合作学习，通过复习提高学生的思维能力，发展学生的情感态度与价值观，培养学生的创新精神和实践能力。加强评价，注意反思与评价，通过反思（学习过程与教学过程的反思）查找不足，弥补缺漏；通过评价（特别是形成性评价）促进学生学习的自主性和发展性。
散 sàn（ㄙㄢˋ）
（一）、分开，由聚集而分离：分散。解散。涣散。散落。散失。散逸。
（二）、分布，分给：散布。散发（ fā ）。天女散花。
（三）、排遣：散心。散闷（ mèn ）。
（四）、解雇：他干的不好，让那家饭店给散了。
帙 zhì（ㄓˋ）
（一）、书、画的封套，用布帛制成。
（二）、整理书籍：“书乱谁能帙，杯干自可添”。
（三）、量词，用于装套的线装书。