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南郑幼儿园凶杀案

词语解释

2010年5月12日8时左右,陕西省南郑县圣水镇幼儿园发生凶杀案。犯罪嫌疑人吴焕明持菜刀闯入幼儿园砍杀,致使7名儿童(5男2女)和2名教师死亡,另有2名儿童伤势严重。吴焕明系男性,48岁,行凶后返回家中自杀身亡。详细解释概述 2010年5月12日8时左右，陕西省南郑县圣水镇林场村幼儿园(民营)发生一起凶杀案。犯罪嫌疑人吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园，致使7名儿童和2名教师死亡，另有11名学生和1名成人受伤。其中2名儿童伤势严重，伤者被送往汉中市的3201医院等地抢救。据南郑县圣水镇林场村党支部书记介绍，这所幼儿园为该村村民吴宏英所办，在园幼儿约20名，事发时吴宏英当场死亡。犯罪嫌疑人陕西省政府应急办公室提供的信息称，犯罪嫌疑人吴焕明系男性，48岁，系林场村四组人，行凶后返回家中自杀身亡。善后接到案件通报后，陕西省委书记赵乐际做出批示，要求全力抢救受伤人员，做好家属安抚工作，并妥善做好善后工作。同时要求在全省进一步开展校园安全排查工作。副省长朱静芝现已带队赶赴事发地点。国内相关案件回顾 40天内发生5起校园惨案校园安全升至国家高度从3月23日发生在福建南平的血案,到4月30日发生在山东潍坊校园血案,不到40天的时间内发生了5起校园血案,这就让整个社会都在思考这样一个问题——我们到底能够做些什么来保护我们的孩子。中央政法委书记周永康说，要立即行动起来,给孩子们的成长和学习提供一个平安和谐的社会环境。我们来关注一下具体情况。接二连三地发生校园血案，让中国校园成为暴力行凶者的最佳选择，为此中央及各地政府突击加强校园安保措施，党政一把手全权负责校园安保，各地派出特警进驻校园。但是令人疑惑的是，当这些行凶者将手伸向反抗能力最弱的儿童时，是什么让这些并非传统意义上的暴力凶手选择最极端的方式危害他人的同时也终结了自己的生命?

词语分字解释

南（nán nā）南 nán（ㄋㄢˊ）
（一）、方向，早晨面对太阳，右手的一边，与“北”相对：南北。南方。南面。南国（指中国南部）。南陲（南部边疆）。南极。南半球。
（二）、姓。
郑（zhèng）郑（鄭） zhèng（ㄓㄥˋ）
（一）、中国周代诸侯国名，在今河南省新郑县一带：郑人买履（讽喻那些只相信教条，不顾客观实际的人）。
（二）、姓。
幼（yòu）幼 yòu（一ㄡˋ）
（一）、年纪小，初出生的：幼儿。幼虫。幼苗。幼年。
（二）、小孩儿：幼教（ jiào ）。幼师。扶老携幼。
（三）、对儿童爱护：“幼吾幼，以及人之幼。”
儿（ér）儿（兒） ér（ㄦˊ）
（一）、小孩子：婴儿。儿戏。
（二）、年轻的人（多指青年男子）：男儿。儿女情。
（三）、儿子，男孩子：儿子。生儿育女。
（四）、父母对儿女的统称，儿女对父母的自称。
（五）、助詞：①多用作名词后缀。②用于形容词后。
园（yuán）园（園） yuán（ㄩㄢˊ）
（一）、种植果蔬花木的地方：园子。园丁。园艺。园圃。
（二）、原指别墅游息之所，现指供人游玩、娱乐的公共场所：圆明园。公园。
（三）、旧指历代帝王以及亲王、妃嫔、公主之墓：园庙（帝王墓地所建之宗庙）。园陵（帝王的墓地）。
凶（xiōng）凶 xiōng（ㄒㄩㄥ）
（一）、不幸的，不吉祥的：吉凶。凶信。
（二）、庄稼收成不好：凶年饥岁。
（三）、恶：凶暴。凶恶。凶顽。凶相（ xiàng ）。凶神恶煞。
（四）、关于杀伤的：行（ xíng ）凶。帮凶。
（五）、厉害，过甚：雨凶风狂。
杀（shā）杀（殺） shā（ㄕㄚ）
（一）、使人或动物失去生命：杀生。杀敌。杀鸡取卵。杀一儆百。
（二）、战斗，搏斗：杀出重围。
（三）、消减：杀风景。
（四）、药物等刺激身体感觉疼痛：肥皂水杀了眼睛。
（五）、收束：杀价。杀尾。
（六）、勒紧，扣紧：杀车。
（七）、用在动词后，表示程度深：笑杀人。恨杀。
案（àn）案 àn（ㄢˋ）
（一）、长形的桌子或架起来代替桌子用的长木板：案子。案板。书案。条案。拍案而起。
（二）、提出计划、方法和建议的文件或记录：档案。备案。议案。提案。方案。有案可查。案卷。案牍。
（三）、事件，特指涉及法律问题的事件：惨案。血案。案件。案例。案犯。破案。
（四）、古代有短脚盛食物的木托盘：举案齐眉（形容夫妻相敬）。
（五）、同“按”。