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东亚快乐鸿沟

词语解释

东亚快乐鸿沟 - 简介东亚快乐鸿沟是指东亚的国家收入水平还很低的时候，收入与人民幸福程度密不可分，但当达到一定水平，这种相关性就会消失。经济发展很大程度上有助于增加幸福感，但是人们的幸福度还很大程度上取决于非财富因素。以人为本的城市化才能带来幸福。东亚快乐鸿沟 - 概念提出著名华裔经济学家黄有光教授从上世纪90年代开始研究“快乐与经济”的命题，对东亚地区“经济快速增长而人民快乐不足”这一现象进行了深入探讨，并称之为“快乐鸿沟”(happiness gap，也作“幸福鸿沟”)。他指出：“虽然东亚在经济上取得了长足的进步，但在为国民谋快乐——这一人类的终极追求上却毫无作为。对全球各国人们的快乐水平进行比较，东亚国家和地区的快乐指数最低。这应该能让我们稍事停顿，去反思一些基本面的问题，比如，终极目的、价值问题，经济成长的代价问题，经济成长而人们不快乐的理由何在?如何来改善?可以采取的公共对策有哪些?” 东亚快乐鸿沟 - 成因专家认为，东亚快乐鸿沟的五个成因： 1、高生产高消费带来了一系列问题，比如，城市更拥堵，污染更严重，还有更多其它形式的环境公害，尤其在人口高度密集的城市和工业区这些问题就更为严重。而传统的GDP计量方式恰恰严重地忽略了这些问题。一项研究报告指出，台湾地区的河流及湖泊的原产鱼并不适合食用。“在东亚的一些主要城市中，空气和水污染造成了20万未成年人的夭折，并带来了65万个支气管炎病例和每年20亿个治疗带有呼吸病症的工作日”(Walton 1997)。 2、一般都认为东亚的竞争很强。这也是其所以能取得经济成功的原因之一。然而，过于求竞争，不仅对个人，对整个社会也许都意味要对快乐做出一种牺牲。 3、东亚人的教育方式以及整个文化的影响。他们一心想着如何修身齐家治国平天下(尤其在正式应考制度中)，但这却无益于真正地提高创新能力，也妨碍了他们追求个人快乐和全民幸福。李远哲认为，“多数台湾学生都擅于考试，他们高中阶段的科学和数学成绩都表现不错。但是，高中一毕业，他们就精疲力竭了，等着要告老还乡了……台湾的教育体系严重地束缚了学生的好奇心，造成了对学生创新的阻遏。”这种情况在东亚的其他地方也同样存在，它不仅遏制创新，也不利于人们追求快乐。 4、东亚文化(尤其是它的教育体制)过分强调大同、秩序以及集体的利益，相应地也会造成对个人主义、自由、因而还有对快乐的漠视

词语分字解释

东（dōng）东（東） dōng（ㄉㄨㄥ）
（一）、方向，太阳出升的一边，与“西”相对：东方。东经（本初子午线以东的经度或经线）。东山再起（喻失势之后，重新恢复地位）。付诸东流。
（二）、主人（古代主位在东，宾位在西）：房东。股东。东道主（泛指请客的主人，亦称“东道”、“作东”）。
（三）、姓。
亚（yà）亚（亞） yà（一ㄚˋ）
（一）、较差：他的体力不亚于你。
（二）、次一等：亚军。亚圣。
（三）、原子价较低的，酸根或化合物中少含一个氢原子或氧原子的：硫酸亚铁。
（四）、指“亚细亚洲”（位于东半球的东北部，简称“亚洲”）：东亚。
快（kuài）快 kuài（ㄎㄨㄞˋ）
（一）、速度大，与“慢”相对：快车。快件。快步。快速。快捷。快马加鞭。
（二）、赶紧，从速：赶快。
（三）、将，就要；接近：天快亮了。
（四）、灵敏：他脑子真快。眼明手快。
（五）、锐利，锋利，与“钝”相对：王麻子刀剪真快。
（六）、爽利，直截了当：爽快。心直口快。快人快语。
（七）、高兴舒服：快乐。快意。痛快。愉快。快感。快事。快慰。
乐（lè yuè yào lào）乐（樂） lè（ㄌㄜˋ）
（一）、欢喜，快活；快乐。乐境。乐融融。乐不可支。其乐无穷。乐观（精神愉快，对事物的发展充满信心）。乐天（安于自己的处境而没有任何忧虑）。
（二）、使人快乐的事情：取乐。逗乐。
（三）、对某事甘心情愿：乐此不疲。乐善好（ hào ）施。
（四）、笑：这事太可乐了。
鸿（hóng）鸿（鴻） hóng（ㄏㄨㄥˊ）
（一）、大雁：鸿雁。鸿毛。雪泥鸿爪（喻往事遗留的痕迹）。
（二）、大：鸿博。鸿图。鸿沟。鸿儒。鸿福。鸿运。鸿烈。
（三）、指书信：来鸿。
（四）、姓。
沟（gōu）沟（溝） gōu（ㄍㄡ）
（一）、流水道：水沟。山沟。沟渠。[沟通]使两方通达：沟文化。
（二）、像沟的东西：车沟。瓦沟。交通沟。