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机器人科学家

词语解释

机器人科学家 - 简介 机器人科学家是指能独立推理、把理论公式化乃至探索科学知识的人工智能。目前该人工智能主要用于生物方面的研究。未来科学历史学家将会把21世纪的开端标记为一个机器人和人类科学家并举的时代。 程序员已经让电脑变成了相当强大的工具,虽然它不会说话,但它相当聪明。人工智能方案可以处理相当复杂的数据,数据复杂的程度是人类无法独立完成相关分析的。人工智能甚至能自己提出假说,即一些促进科学发展的可测试的问题。 正如机器是人类器官的延伸,能生产所需的各类产品,人类同样也希望机器能拓展智能,揭开更多科学的奥秘,加速科技突破。事实上,机器人独立从事科学研究已经不是梦想。两台名叫“亚当”和“夏娃”的机器人已经开始在微生物学和药物筛选方面的研究,一个名为“生物信息学”的新学科已经出现。 英国威尔士一所大学的罗斯·金教授认为,科学发现过程的自动化对了解科学的实质是至关重要的;只有人造出机器来重复特定现象,才能说人真的完全理解了这一现象。基于这一思想,金教授一直致力于开发一套具有较高智能的计算机系统,能独立设计实验并实际执行,分析实验结果,然后在此基础上对实验进行修正,在更高水平上重新开始实验。1999年金教授领导的“机器人科学家”项目正式启动,并于2004年通过复杂的自动化技术设计出“亚当”,开始从事酵母基因作用机理的研究;2008年又开始了“夏娃”项目,通过大规模的实验寻找新的制药原料。 结构 硬件 从硬件来说,亚当的体积大概相当于一个厢式小货车,包括一个储存酵母菌株的冷库、两个培养室、三个输送培养液的细管、三个机械臂、一个清洗机、一个离心机以及若干摄像头和传感器。“亚当”能不知疲倦地每天做1000个以上的实验,分析20万个实验结果。只需要一名技术人员为它做清洁保养工作并补充新鲜的原料。 软件 从软件来说,“亚当”拥有一个庞大的有关酵母新陈代谢机理的数据库——细胞中所有的化学反应,以及反应所涉及的所有数千个基因、蛋白质及化学物质。因此“亚当”能利用这些数据自行设计运行实验。像所有的科学家那样,“亚当”会先做假设,然后开始实验。 研究领域 “机器人科学家”可以投身于解开生物学谜题、研发新药、了解宇宙等研究领域,不过“亚当”眼下仅能承担一些相对简单工作。 “夏娃”智能比“亚当”高得多,主要应用于新药研究领域。 成果 经过6年多的运行,2010年3月“亚当”成功破解了一种特

词语分字解释

  • (jī)

    机(機) jī(ㄐ一)

    (一)、事物发生的枢纽:生机。危机。转( zhuǎn )机。契机。

    (二)、对事情成败有重要关系的中心环节,有保密性质的事件:军机。机密。

    (三)、合宜的时候:机会。机遇。时机。

    (四)、由许多零作组成可以做功或有特殊作用的装置和设备:机器。机动。机关。

    (五)、有生命的生物体器官的作用:机能。有机体。

    (六)、灵活,能迅速适应事物变化的:机智。机敏。机巧。机变。

    (七)、指“飞机”:客机。机场。机组。

  • (qì)

    qì(ㄑ一ˋ)

    (一)、用具的总称:器皿。器物。器械。木器。武器。器小易盈。

    (二)、生物体结构中具有某种独立生理机能的部分:器官。消化器。

    (三)、人的度量、才干:器度。器量( liàng )。器宇。器质。大器晚成。

    (四)、重视:器重。器敬。

  • (rén)

    rén(ㄖㄣˊ)

    (一)、由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物:人类。

    (二)、别人,他人:“人为刀俎,我为鱼肉”。待人热诚。

    (三)、人的品质、性情、名誉:丢人,文如其人。

  • (kē)

    kē(ㄎㄜ)

    (一)、动植物的分类单位:狮子属于猫科。槐树是豆科。

    (二)、机关内部组织的划分:科室。财务科。

    (三)、学术或专业的类别:科目。学科。文科。外科。

    (四)、古代分科考选文武官吏后备人员的制度:科举。科甲。科第。登科。

    (五)、判定(刑罚):科处( chù )。科罚。

    (六)、古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语:笑科。科白。

    (七)、古同“棵”。

  • (xué)

    学(學) xué(ㄒㄩㄝˊ)

    (一)、效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。

    (二)、传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。

    (三)、掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。

    (四)、分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

  • (jiā jia jie)

    jiā(ㄐ一ㄚ)

    (一)、共同生活的眷属和他们所住的地方:家庭。家眷。家长( zhǎng )。家园。家谱。家塾。家乡。家风。家训。家规。家喻户晓。如数家珍。

    (二)、家庭所在的地方:回家。老家。安家。

    (三)、居住:“可以家焉”。

    (四)、对人称自己的尊长、亲属:家祖。家父。家翁。家母。家慈。

    (五)、家里养的,不是野生的:家畜。家禽。

    (六)、经营某种行业的人家或有某种身份的人家:酒家。农家。

    (七)、掌握某种专门学识或有丰富实践经验及从事某种专门活动的人:专家。行( háng )家。作家。科学家。

    (八)、学术流派:儒家。法家。道家。墨家。纵横家。诸子百家。

    (九)、量词,用于计算家庭或企业:一家人家。

    (十)、姓。

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