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（一）、联合弱者。
《战国策·燕策二》：“事强可以令国安长久，万世之善计；以事强而不可以为万世，则不如合弱。” 汉 陆贾 《新语·怀虑》：“﹝ 苏秦 ﹞欲合弱而制强，持横而御纵。”
南宁市江南区新屋小学创办于1932年，是一所具有75年办学历史的公办学校，位于南宁市五一中路新屋三里10号，占地面积5486.77平方米，校舍面积3461平方米，生均7.4平方米。
合 hé（ㄏㄜˊ）
（一）、闭，对拢：合眼。合抱。珠连璧合。貌合神离。
（二）、聚集：合力。合办。合股。合资。
（三）、不违背，一事物与另一事物相应或相符：合格。合法。情投意合。
（四）、应该：合该。合当。“文章合为时而著，诗歌合为时而作”。
（五）、总共，全：合家欢乐。
（六）、计，折算：合多少钱。
（七）、中国古代乐谱的记音符号，相当于简谱中的低音“5”。
弱 ruò（ㄖㄨㄛˋ）
（一）、力气小，势力小，与“强”相对：弱小。柔弱。脆弱。薄弱。弱不禁风。柔心弱骨（形容人心地温柔，性格和顺）。
（二）、年纪小：弱冠（泛指男子二十岁左右的年纪）。
（三）、不够，差点儿，与“强”相对：三分之一弱。
（四）、差，不如：弱于。弱点。
（五）、丧失（指人死）：又弱了一个。